教學目標

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教學目標

一、護理系（科）男女學生兼收，本系之學制含日間部五專學制及大學學制（含二技）。本系科為培育符合社會需求，具專業素養、關懷生命且稱職的護理人員，辦學目標如下:
1. 1. 五專學制：培育符合社會需求，具專業素養、關懷生命且稱職，基礎照護專業實務人才
2. 2. 大學學制（含二技）：培育符合社會需求，具專業素養、關懷生命且稱職，具備全人照護專業實務人才
二、本系科培育之學生具備下列核心素養，包括:
1. 五專學制
  1. 1. 具備現代化臨床照護知識及技能（一般臨床照護能力）
  2. 2. 運用基礎生物醫學科學力（基礎生物醫學科學能力）
  3. 3. 展現團隊溝通合作（溝通合作）
  4. 4. 運用批判性思考力（批判思考力）
  5. 5. 尊重生命表現關懷行為（關愛）
  6. 6. 信守倫理原則與規範（倫理素養）
  7. 7. 認同護理專業並忠於職守（克盡職責）
  8. 8. 持續多元自我學習成長（終身學習）
2. 大學（含二技）學制
  1. 1. 能力能統合及運用護理專業之知識及技能（一般臨床照護能力）。
  2. 2. 能統合及運用基礎醫學之知識（基礎生物醫學科學能力）
  3. 3. 能應用邏輯辯證及創意思考能力，解決服務對象之問題（批判思考力）
  4. 4. 落實有效分工及團隊合作（溝通合作）
  5. 5. 能以人為本，尊重且關懷多元文化（關愛）
  6. 6. 認同護理專業價值，並視為終生志業（克盡職責）
  7. 7. 能分析及參與照護情境之倫理決策（倫理素養）
  8. 8. 能主動運用多元資源，具國際視野，提昇自我成長（終身學習）
三、校系辦學目標及核心能力
五專學制、大學（含二技）教育目標

護理系

五專學制

大學（含二技）學制